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ECL en Islas Canarias (España)

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ECL en Islas Canarias (España)

ECL en Islas Canarias (España)

Con la llegada del 2018, Escribir como lectores inició su andadura por las Islas Canarias y, desde ese momento, muchas experiencias lectoras y escritoras están sucediendo en aulas de Fuerteventura, Lanzarote y La Palma. “El oso que leía niños” y “El Síndrome de Mozart”, de Gonzalo Moure; y “La bruja Ulula y el bosque del no”, de Miguel Ángel Guelmí, son las obras, editadas por SM, que nos acompañan en este viaje que tiene la intención de que niños y niñas y adolescentes se acerquen a la literatura desde muchas y variadas perspectivas.

Con el apoyo de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, la AELE y la Fundación SM guían esta aventura literaria. El equipo AELE acompaña a los docentes para que en cada aula se organice una comunidad de lectores y escritores en torno a una obra, y se acerca a cada una de ellas para desarrollar talleres. ¡Cuántos lectores y escritores participan con entusiasmo en estas comunidades! A la brevedad, incluiremos en esta web algunas de las producciones escritas que ellos y ellas están creando conforme reescriben la obra cuya lectura comparten. Como un aperitivo para abrir boca, compartimos en este espacio imágenes que reflejan algunos de los momentos en que están desarrollan tareas propias del lector/a y del escritor/a: distribuidos por el suelo del aula o de la biblioteca del centro; solos o en compañía; con papel y un lápiz o con pantallas;… ¡No hay límites para escribir las ideas que se generan cuando leemos y conversamos sobre lo leído!

Escenas del CEIP «Pájara» (Fuerteventura)

Escenas del CEIP «García Blairzy» (Fuerteventura)

Escenas del IES «Las salinas» (Fuerteventura)

Escenas del CEIP «Guiguan» (Fuerteventura)

Escena del IES «Las breñas» (La Palma)