Escribir como lectores España, continua su andadura en 2017

Comienza en Valladolid una nueva edición del Programa Escribir como lectores (EcL) en España, contando con la participación de 60 docentes y un conjunto de 1500 alumnos y alumnas provenientes de distintas etapas educativas (infantil, primaria y secundaria.) El lunes 30 de enero, el equipo AELE y José María González, responsable de EcL en la Fundación SM, se reunieron con estos docentes para dar inicio a este Programa entregándoles las obras literarias que leerán sus respectivos grupos de alumnado: El oso que leía niños (SM, colección El Barco de Vapor), en infantil y primaria, y El síndrome de Mozart (SM, colección Gran Angular) en secundaria. En los días siguientes de la misma semana tuvieron lugar los primeros talleres sobre prácticas de lectura y de escritura que coordina el equipo AELE, previendo que en los próximos meses tendrán lugar los siguientes, así como, las visitas a las aulas para acompañar “in situ” el desarrollo de estas prácticas. El autor de ambas obras, Gonzalo Moure, se unirá a este proceso en los meses de abril y mayo próximos, contando con que en ese momento los alumnos y las alumnas de cada grupo, habiendo tenido la experiencia de disfrutar de la lectura de una obra y de realizar distintas acciones intertextuales en torno a la misma, puedan interactuar con él desde su posición de co-autores.